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Présentation de l'examen
Objectifs
Le but de l’enseignement du de la culture générale et expression dans les sections de techniciens supérieurs est de vous donner la culture générale dont vous aurez besoin dans votre vie professionnelle et dans votre vie de citoyen et de vous rendre aptes à une communication efficace à l’oral et à l’écrit. Cette dernière suppose une maîtrise de la langue française.
Contenu
La culture générale est développée par la lecture de tous types de documents : articles de presse, œuvres littéraires, images, films, textes philosophiques etc.
En première année, le choix des thèmes de réflexion, des textes et documents d’étude est laissé à l’initiative du formateur qui s’inspire des principes suivants :
- Créer une culture commune chez des apprentis arrivant d’horizons scolaires variés ;
- Développer votre curiosité dans le sens d’une culture générale ouverte sur les problèmes du monde contemporain (questions de société, de politique, d’éthique, d’esthétique);
- Développer votre sens de la réflexion (précision des informations et des arguments, respect de la pensée d’autrui, formation à l’expression d’un jugement personnel)
L'accent sera mis sur les méthodes de réalisation de synthèse de documents et d'argumentation, les deux exercices de l'épreuve.
En deuxième année, deux thèmes sont étudiés, dont l’un est renouvelé chaque année.
Les sujets 2017 sont :
Thème 1 : Je me souviens
Thème 2 : L'extraordinaire
Des activités variées concourent à cette maîtrise :
- Débat oral
- Exposé oral
- Analyse des interactions verbales
- Analyse et résumé d’un texte
- Étude logique d’une argumentation
- Constitution et analyse d’une documentation
- Compte rendu d’un livre lu
- Composition d’une synthèse à partir de documents de toute nature
- Comparaison de textes convergents ou opposés
- Rédaction d’une argumentation personnelle.
Épreuve écrite (ponctuelle) de 4 heures. Coef 2.
Contenu
L'épreuve porte sur l'un des deux thèmes d'examen, qui est choisi par l'Éducation nationale.
Elle se compose de deux parties :
Première partie : synthèse (notée sur 40)
Le candidat rédige une synthèse objective en confrontant les documents fournis.
Deuxième Partie : écriture personnelle (notée sur 20)
Le candidat répond de façon argumentée à une question relative aux documents proposés, sur le modèle d'une dissertation
La note globale est ramenée à une note sur 20 points.
L’évaluation a donc pour but de vérifier les capacités du candidat à :
- Tirer parti des documents lus dans l’année et de la réflexion menée en cours ;
- Argumenter ;
- Reformuler ;
- Synthétiser ;
- Structure une reflexion ;
- S'exprimer à l'écrit de manière professionnelle.